Itaituba: Mais Educação: escolas de Itaituba já estão integradas ao programa

Criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, o programa Mais Educação aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas. A partir de macrocampos, definidos pelo MEC, a escola tem liberdade para escolher as atividades ofertadas aos alunos. O projeto deve trabalhar com as seguintes áreas (macrocampos): meio ambiente; esporte e lazer; direitos humanos e cidadania; cultura e artes; inclusão digital; saúde, alimentação e prevenção.

De acordo com o secretário municipal de educação professor Felipe Melo, o objetivo principal do programa é vincular as atividades do contraturno ao currículo regular. A jornada expandida não deve ser compreendida como dois momentos distintos. “É um tempo sucessivo. As atividades devem acontecer para qualificar o currículo e a experiência educativa”, evidencia. Felipe Melo destacou também que em Itaituba o programa vai atender uma demanda de 40 mil alunos. As escolas da rede municipal de ensino já inseridas no programa Mais Educação são: Castelo Branco,  Antonio Gonzaga Barros, Haroldo Veloso, Fernando Guilhon e São Francisco das Chagas. As atividades estão privilegiando as áreas de esporte e lazer.

 
Além de ampliar o tempo e o espaço educacional, a iniciativa do MEC visa diminuir as desigualdades educacionais. Cada escola selecionada e atendida pelo programa Mais Educação recebe entre R$ 30 mil e R$ 100 mil, de acordo com o número de alunos participantes do programa. O valor deve ser aplicado durante seis meses. O repasse é feito diretamente pelo MEC para a conta da escola, por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O recurso deve ser utilizado para o pagamento dos monitores das atividades do contraturno e para compra de materiais.

Uma figura central para o desenvolvimento do programa na escola é o professor comunitário. De acordo com a proposta do MEC, cada escola deve designar entre seus docentes um professor com 40 horas semanais. Esse profissional deve coordenar a oferta e a execução das atividades da Educação Integral, estabelecendo o diálogo com o currículo escolar. Cabe ainda ao professor comunitário realizar a articulação entre a escola e a comunidade.